七夕节要认准自己的对象,加盟美术,要认准爱特美术官方网站

发布时间:2020-06-09

你们认为现在最受社会和家庭关注的问题是什么?就是孩子的教育问题,但是这个教育问题不单单指孩子的学习成绩。随着社会的发展,时代的进步,很多家长都想把自己的孩子培养成一个人格健全,热爱生活,有理想有文化的新时期人才,所以说现在很多家长都比较关注少儿艺术教育这个问题,也有很多人看准了这个商机,少儿美术市场越来越火,却掺杂很多鱼龙混珠。最近爱特美术加盟风头正盛,而某些不知名三流野鸡品牌动起了歪心思,冒用爱特美术官方网站,欺骗加盟商,谋取不正当利益,损害爱特名誉。
趁此,青岛爱特爱美术教育有限公司针对“爱特美术”这个品牌进行解说,以便广大家长认准真正品牌,通过正规的渠道让孩子享受更好地美术教育。
如何辨别真假

 

关于我们-爱特美术
爱特国际少儿美术教育成立于2014年,总部设在青岛市。五年耕耘,专注3-16岁孩子的艺术素质教育,秉承“素质教育的执行者,艺术教育的创新者” 的办学理念,致力于打造少儿美术、少儿英语以及儿童心理学相结合的一站式全脑开发类美术教育。目前,全国已有6家直营校区,180余家合作校,是目前国内较有竞争力的教育品牌。
爱特美术教育理念
爱特以陈鹤琴“五指活动”为载体,提出了全新的爱特“Five Fingers”活动,包括心育、美育、创育、社会活动、个别化教学五项。
H心育:3-6岁阶段的孩子口语表达不清晰,无法准确地表达出自己的想法,而绘画作为最容易表达孩子情绪的方式,成为家长和孩子沟通的重要桥梁,通过对孩子绘画的分析,能让家长更明确孩子的想法和成长轨迹。
A美育:7-10阶段的孩子开始出现逆反心理,相比于3-6岁的孩子已经有一定的理解力和认知力,绘画相对较为熟练,需要提高整体的绘画视野。在基础的绘画课程中加入美术鉴赏,通过中外美术著作的熏陶能使他们更好的提高审美能力。
C创育:10岁以上阶段的孩子随着美术技艺的增强、生活阅历的增加,不应局限于绘画的基础操作,应更注重提高其专业性和创造性能力的培养。增加图形创意课,使学生在美术方面的能力得到更高的提升。
S社会活动:爱特美术教育不仅注重培养孩子的绘画技术、学习能力,而且也注重培养学生的生活能力、社会能力以及世界观、人生观、价值观。我们推出一系列艺术之旅、爱心义卖、社会公益活动,让孩子在美术中发现爱,遇见爱。
I个别化教学:俗话说“通百才而专一门”,通过前期的学习和培养,孩子已经掌握绘画的基础内容,然后我们根据孩子的兴趣以及偏向性的才能,制定出符合孩子成长规律和发展轨迹的学科,让他们不仅学会绘画,更能成为某一项绘画领域的专家。
爱特美术课程体系
儿童美术学习是一个长期的、递进的、分阶段性的过程。为此,爱特国际少儿美术教育根据儿童生理、心理和儿童绘画发展规律,将儿童美术学习划分为五大学段,采用了3+N教学模式。
“3”主要是指色彩、造型、立体等常年课,“N”是指针对儿童成长规律而打造的定制课。
3-4岁米勒爱畅想
通过涂鸦游戏,引导、鼓励孩子充分发挥他们的想象力,提高孩子对美术的兴趣。
5-6岁梵高造诣坊
培养孩子的色彩、造型、动手能力,创造属于自己的绘画符号与色彩表现形式,激发孩子对美术创作热情。
3-6岁 除了开设传统的色彩、造型、立体等美术课程,我们还在此阶段开设了心育课,重点培养孩子身心发展,让孩子学会尊敬师长、信任同学,能宽容和谅解有缺点和反对过自己的人,发展良好的人际关系,也促进孩子与家长更良好的沟通。
7-8岁活力百变城
通过对各种绘画材料的综合运用,重点培养孩子的多样化审美能力,开拓孩子的自我思维,促使孩子绘画多元化。
9-10岁达芬奇绘创作
在强化孩子的绘画基础上,逐渐加强孩子的写生能力,引导孩子用眼用心观察,用大脑归纳总结,用绘画表现,从而拓展孩子的艺术。
7-10岁的孩子有一定的理解力和认知力,在基础课程中加入美育课,通过对中外美术著作的鉴赏,能提高孩子的整体绘画视野,使他们更好的提高审美能力,最关键在于使孩子的情感得到陶冶,思想得到净化,从而使身心得到和谐发展,精神境界得到升华,自身得到美化。
10岁以上大师风格派
此年龄段开设油画、素描、速写、国画、水粉、动漫、版画、沙画八大课程,针对孩子的专业性选择具体课程,提高孩子的专业性,形成自己的绘画风格。
10岁以上 随着美术技艺的增强、生活阅历的增加,在提高其专业性和创造性能力培养的同时,我们增加创育课,让孩子独特的创意图形语言表达,能充分发挥想象思维和创造力,使学生在美术方面的能力得到更高的提升。

 

 
对于某些不知名冒充品牌,我们已采取相应措施,会尽快解决此类问题,也请各位家长们,认准爱特美术,只有爱特美术才有系统性的心理学课程等特色课。投资有风险,加盟需谨慎,爱特为您的美术事业,保驾护航~