爱特国际少儿美术教育根据儿童生理、心理和儿童绘画发展规律,将儿童美术学习划分为五大学段,采用了3+N教学模式。

爱特美术独特的3+N教学模式

  “3”主要是指色彩、造型、立体等常年课,“N”是指针对儿童成长规律而打造的定制课。

  3-4岁 米勒爱畅想

  通过涂鸦游戏,引导、鼓励孩子充分发挥他们的想象力,提高孩子对美术的兴趣。

  5-6岁 梵高造诣坊

  培养孩子的色彩、造型、动手能力,创造属于自己的绘画符号与色彩表现形式,激发孩子对美术创作热情。

  除了开设传统的色彩、造型、立体等美术课程,我们还在3-6岁阶段开设了心育课,重点培养孩子身心发展,让孩子学会尊敬师长、信任同学,能宽容和谅解有缺点和反对过自己的人,发展良好的人际关系,也促进孩子与家长更良好的沟通。

  7-8岁 活力百变城

  通过对各种绘画材料的综合运用,重点培养孩子的多样化审美能力,开拓孩子的自我思维,促使孩子绘画多元化。

  9-10岁 达芬奇绘创作

  在强化孩子的绘画基础上,逐渐加强孩子的写生能力,引导孩子用眼用心观察,用大脑归纳总结,用绘画表现,从而拓展孩子的艺术。

  7-10岁的孩子有一定的理解力和认知力,在基础课程中加入美育课,通过对中外美术著作的鉴赏,能提高孩子的整体绘画视野,使他们更好的提高审美能力,最关键在于使孩子的情感得到陶冶,思想得到净化,从而使身心得到和谐发展,精神境界得到升华,自身得到美化。

  10岁以上 大师风格派

  此年龄段开设油画、素描、速写、国画、水粉、动漫、版画、沙画八大课程,针对孩子的专业性选择具体课程,提高孩子的专业性,形成自己的绘画风格。

  10岁以上 随着美术技艺的增强、生活阅历的增加,在提高其专业性和创造性能力培养的同时,我们增加创育课,让孩子独特的创意图形语言表达,能充分发挥想象思维和创造力,使学生在美术方面的能力得到更高的提升。

  爱特美术的学习过程中结合相应的少儿英语以及儿童心理学课程,全方位的为孩子进行系统的美术教育。

  针对孩子的寒暑假,爱特美术开设了系列课,主要包括:绘本、哲学、地理、人文历史等绘画课程。

  除此之外,我们根据社会发展需要,以及儿童成长轨迹,还开设了美术课外活动课,主要包括:艺术之旅、爱心义卖、社会公益活动等,注重培养孩子的社会爱心,让孩子在社会活动中发现美,遇见美。

  教师课堂通过兴趣激发式引导、故事情境式导入、趣味代入式教学、感官式艺术体验以及延展式技法实践等五大教学载体,更科学,系统的引导孩子学习知识,产生兴趣。让孩子在美术之外有美感成长、创造性成长、感情成长、知觉成长等多方面收获。

  爱特国际少儿美术教育,特别的爱,开启你的艺术殿堂。