爱特课程


  在社会教育之道和儿童成长之道的前提下,爱特国际少儿美术教育升级彩虹中国“芯”——4.0课程,核心课程是Twinkle课程,实行十二年一贯制美育全课程,坚持两条贯线,五层进阶。

  GYM教育理论是爱特美术教育首创的教育理论,改变了传统美术教育浅层面的教学,而是更加注重过程教育和结果教育,目的是为了让孩子更走心,让家长更安心。

  针对3-16岁不同阶段的孩子进行课程细化,因材施教;爱特国际少儿美术教育实行十二年一贯制美育全课程,课程主要划分为四大课程板块:

  1、塔式进阶课程:五层进阶按照儿童成长规律和学科学习规律制定,让学生循序渐进的进行进阶学习

  通过五层进阶的培育,从兴趣启发、思考力培育到创意实践,让孩子不仅仅是学艺术,更是创造力和思考力的培养。

  2、Twinkle课程(亮点课程):通过Twinkle课程使学生对于艺术保持较高的兴趣与热爱,让追求艺术融入学生的生活,学生在课堂学习中接触更加多变、多元化的课程,让艺术与生活相结合,让我们的课程不在仅仅局限于美术这一板块,而是艺术的延伸。

  3、行走的艺术(引流、消耗课时):读万卷书不如行万里路。外出写生、爱心义卖、博物馆(美术馆)参观、亲子活动、广场(商场)对外活动、各种艺术活动..........

  4、艺术游学(Travle 游学):国内外交换“游”学。爱特能做的不仅仅是在教室、美术馆中,我们还可以和孩子去发现世界美。在学习之中潜移默化的体验人生,在体验当中学习。